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《家用电器知多少》中班主题教案

时间:2022-08-23 22:18:30
《家用电器知多少》中班主题教案

《家用电器知多少》中班主题教案

作为一位无私奉献的人民教师,时常会需要准备好教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家收集的《家用电器知多少》中班主题教案,希望对大家有所帮助。

【活动目标】了解常用家用电器的用途及使用方法。

培养幼儿的尝试精神。

积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。

【活动准备】

家用电器的图片,教师自制的家用电器。自制教具小房子

【活动过程】

一、故事导入:

我们之前的`好朋友Peter搬新家了,他们的家里刚刚装修好,今天啊,他请我们到他家里去做客,那我们一起去看一下吧!打开自制教具小房子第一页:我们快看,他们家里装修的好漂亮啊,还买了好多的新家具,咦~还有好多新买的家用电器呢!

这是什么呀?(老师指着电视机问)小朋友回答“电视机”,

然后再翻开第二页:我们来到了是厨房:哦,这个是什么东东呢?(老师指着电冰箱问)小朋友回答:冰箱。

然后老师翻开第三页:我们走进卧室啦,这里有一张又大又舒适的床,唉~这个桌子上放的是什么呢?哪个小朋友知道呢?(老师指着电脑?)小朋友回答:电脑。

接着老师翻开第四页:小朋友看看这是他们家里的哪个房间啊?小朋友回答:“卫生间。那卫生间里挂在墙上的这个是什么呢?小朋友回答:热水器。

然后老师翻开第五页:有Peter的照片,老师模仿Peter的声音说:非常感谢你们来到我们家做客。Byebye。

师:刚才我们到Peter家里看到几种家用电器啊?

孩:四种

师:都哪四种啊?

孩:电视机,电冰箱,台灯,热水器(分别请不同的小朋友回忆)

小朋友说一个老师就出示一个图片。

二、活动操练:

1、小朋友那现在我们一起来玩一个游戏吧!

你们可要仔细听喽!你们听听这是哪种家用电器发出的声音好不好?老师播放声音,让小朋友举手抢答!

2、老师来描述功能让小朋友猜是什么家用电器?

例:老师今天买了三个冰淇淋,一个送给了爸爸,一个送给了妈妈,还有一个吃不了,我该把它放到哪里?电视机?(小朋友笑着说不不不)热水器?(小朋友肯定也说不不不)这会请小朋友说正确的答案。

例:哎呦,我的身上好痒痒啊,因为我好几天都没洗澡了,我应该用哪种家用电器啊?小朋友回答。

例:现在六点十分了,这会正好有奥特曼动画片,我要~~~小朋友回答。

例:昨天的电视剧,我没看,刚刚帮妈妈做完家务,我现在怎么才能看到呢?小朋友回答。

活动总结:

老师要给答对的小朋友给予表扬,并且总结一下家用电器的正确使用方法。

教学反思:

整个活动过程,思路比较清晰,教态自然,能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉,不能够体现幼儿对活动的乐趣。

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